An diesen Materialien können Sie sich orientieren:
- Das Handout zur didaktischen Planung der Medienprojektarbeit
- Die Bewertungskriterien „Wahlfach Medien – Projektgruppenarbeit“
- Die > Präsentation zu den Grundlagen der Medienprojektarbeit
Dabei gilt: Lebenswelt- und Handlungsorientierung bilden Kerne medienpädagogischer Ansätze.
„Im Kontext medienpädagogischer Praxis lassen sich nach wie vor Ansätze als etabliert bezeichnen, die dem Konzept der Handlungsorientierung folgen (…). Insofern stellt die Orientierung an einer praktisch-reflektierenden und lebensweltorientierten Auseinandersetzung mit Medien trotz der im Laufe der Jahre deutlich veränderten medienkulturellen Bedingungen noch immer einen adäquaten übergreifenden konzeptionellen Rahmen für Fragen des Erwerbs von Medienkompetenz dar“.
[Bettinger, Patrick (2020): Theoretische Begründungslinien der Medienpädagogik. Ein Überblick. In: merz medien+erziehung 64 (2), S. 17]